Manejo de Drones y Fotogrametría
ESTRATEGIAS INCLUSIVAS PARA LA DOCENCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
El curso “Estrategias inclusivas para la docencia en la educación superior” busca fortalecer las competencias pedagógicas de los docentes para atender la diversidad presente en las aulas universitarias. Su enfoque parte del reconocimiento de que los estudiantes poseen distintos estilos de aprendizaje, ritmos, contextos socioculturales, niveles de motivación y posibles necesidades educativas asociadas o no a discapacidades.
A través de fundamentos como la UNESCO, la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y la LOES, el curso promueve prácticas que garanticen accesibilidad, equidad y participación plena. Se abordan las barreras para el aprendizaje y la participación pedagógicas, actitudinales, tecnológicas y comunicacionales y se analizan estrategias para reducirlas mediante ajustes razonables, flexibilización curricular y tutorías académicas.
El DUA constituye un eje central, invitando a presentar contenidos de diversas formas, permitir múltiples modos de demostrar aprendizajes y diseñar actividades motivadoras y flexibles. Además, el curso impulsa metodologías activas como el ABP, aula invertida, aprendizaje colaborativo y recursos digitales accesibles.
METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN APOYADA EN INTELIGENCIA ARTIFICIAL GENERATIVA
CLUB ACADÉMICO "AIRONCLOUD"
Aula 2 - Fortalecimiento de Habilidades, Generación de Empleo, Nuevos Emprendimientos
Aula 1 - Fortalecimiento de Habilidades, Generación de Empleo, Nuevos Emprendimientos
Introducción a la Metodología de la Investigación
Fecha: febrero 2026. 16:00 – 18:00
Objetivo: Comprender qué es la investigación científica y su importancia en TI.
Contenidos clave:
- Concepto y características de la investigación científica
- Investigación en el ámbito universitario
- Ética básica en investigación